Metroviários e ferroviários debatem
universidade corporativa.

O Fórum Nacional de Qualificação Profissional Metrô-Ferroviária, organizado pelo SENAI/SP e Metrô/SP, reuniu na semana passada a Fundação Vanzolini, o Instituto M. Vianna Costa Curta e o projeto Unimetro para debater como as universidades corporativas qualificam e desenvolvem os profissionais para resultados nos negócios.

Allen Habert, da área de educação a distância da Fundação Vanzolini, falou sobre a importância da educação a distância para a educação profissional. Para ele, estamos vivendo a era do redescobrimento da educação que obriga a repensar os paradigmas que serviram de âncora até aqui e que o grande desafio é evitar a exclusão social contemporânea, garantindo o acesso de todos ao conhecimento e ao trabalho. Habert entende que se a virtualização, por um lado, pode significar a ameaça de maior exclusão social e alienação das pessoas; por outro lado, ela cria oportunidades de democratização da informação e do conhecimento e de integração do indivíduo na coletividade. Lembra ainda que na sociedade de informação, o binômio educação-telemática é um pólo gerardor e agregador de riquezas tão significativo quanto energia-transporte para a sociedade industrial. Neste contexto, enfatiza, Habert, as universidades corporativas devem incorporar as novas tecnologias para propiciar a aprendizagem dos seus mais diversos colaboradores de modo a capacitar as empresas da teia produtiva a transformar invenções em inovações primeiro, melhor e mais barato.

Para Luiz Augusto Costacurta Junqueira, do Instituto MVC, uma das áreas que sofrerá maior nível de modificação dentro das organizações nos próximos anos será o treinamento e desenvolvimento. Segundo ele, o que vamos ver pela frente não é um novo estilo de administração e muito menos um modismo e sim um novo paradigma que mudará a maneira de construir, consolidar e desenvolver organizações de qualquer porte. No novo milênio, entende Costacurta, vai valer sobretudo a agregação de valor e a geração de riqueza contidas nos cérebros das pessoas e, neste sentido, as universidades corporativas vão representar poderoso instrumento que viabilize uma base humana que sustente o desenvolvimento estratégico das empresas.

Na ocasião, Fábio José do Nascimento, gerente de recursos humanos do Metrô/SP, apresentou o Unimetro que é um projeto de unidade virtual e corporativa de educação permanente da Companhia do Metropolitano de São Paulo. Os objetivos da Unimetro, segundo Nascimento, são praticar o conceito de educação sob medida que consiste em desenvolver ações de aprendizagem vinculadas às necessidades estratégicas do negócio; criar núcleos de competência corporativa empreendedora e não apenas o conhecimento individual e o desenvolvimento das qualificações consideradas críticas para o setor. Numa primeira vertente a Unimetro vai priorizar a sistematização da educação continuada nos níveis técnicos e de pós graduação e, numa segunda vertente, o enfoque será o Programa de Informação e Orientação direcionado aos empregados como um todo, podendo ainda ser estendido à comunidade externa.